Edited by Marina Castagnetti and Vea Vecchi
English translation by Leslie Morrow
1997, 108 pages
ISBN 978-88-87960-10-5
Italian/English
15.00 €
The starting point is a concrete request: the school needs a new table. Teachers propose the children take care of it: what to do? This book recounts first approaches to the discovery, function and use of measurement.
Children have access to mathematical thinking through operations of orientation, play, and their choices of relational and descriptive languages. From a project in the Diana Preschool, with texts by Loris Malaguzzi.
Свързани продукти
-
25.00 €Original price was: 25.00 €.20.00 €Текущата цена е: 20.00 €.“Мозайка от рисунки, думи, материя” изследва поетичното преплитане между различните “езици”, използвани от децата (словесен, рисувателен, театрален, дигитален…) в детската градина и яслата. Книгата е…
-
35.00 €
From the research carried out in Reggio Emilia with Howard Gardner and Harvard Project Zero along with the teachers and pedagogistas of the Infant-toddler Centres…
-
5.00 €Original price was: 5.00 €.3.00 €Текущата цена е: 3.00 €.Поемата–манифест, написана от Лорис Малагуци, дава глас на идеята за детето като носител на сто езика. Това е основополагащ текст на подхода Реджо Емилия, който…




