ГРАД НА ДЕЦАТА
25.09. ГРАДОВЕ В ДИАЛОГ
Европейски модели за ранно детско развитие, учене и участие
26.09. ФОРУМ РЕДЖО ЕМИЛИЯ
Образование за промяна
Място на провеждане: Софийски университет “Св. Климент Охридски”, Аула
Събитието се организира съвместно със Столична община
и в партньорство със Софийски университет “Св. Климент Охридски” – Факултет по педагогика
За какъв свят подготвяме децата?
Какво общество изграждаме чрез начина, по който живеят и учат?
Как гарантираме качество във време на непрекъсната промяна?
Около тези въпроси ще се срещнат представители на европейски градове, университети, образователни институции, изследователи, педагози и граждани по време на двудневното събитие ГРАД НА ДЕЦАТА.
25.09.2026 I Градове в диалог: Европейски модели за ранно детско развитие, учене и участие ще ви срещне с вдъхновяващи лектори от няколко европейски града. Ще видите практически примери за градска среда и качествени образователни услуги, базирани на участие, преживяване и разбиране за детето като активен участник в общността.
26.09.2026 I Форум Реджо Емилия: Образование за промяна отвежда до едно от местата, откъдето тези идеи черпят вдъхновение – италианския град Реджо Емилия. След Втората световна война неговите жители осъзнават, че ако искат различен обществен модел, трябва първо да създадат различно детство. Така се ражда образователният подход Реджо Емилия – не като методика, а като култура на участие. В нея детето е гражданин още от първите години на живота си. Учителят е изследовател. Родителят е партньор. Пространството насърчава любопитството. Документацията прави ученето видимо. Добрите въпроси са по-ценни от готовите отговори.
Днес сме изправени пред нови войни, нарастващи климатични предизвикателства, неудържими технологични промени и общества, които са все по-свързани дигитално и все по-разединени човешки. И повече от всякога имаме нужда да преосмислим системите за образование и грижа — да се придвижим от възпитание и преподаване към общности, в които деца и възрастни заедно задават въпроси, изграждат отношения, превръщат различията в ресурс и намират неочаквани решения.
ГРАД НА ДЕЦАТА е покана към всички, които искат децата отрано да преживяват, че гласът им има значение, че идеите им могат да променят средата и че знанието се създава в диалог с другите.
Защото градът на бъдещето започва с детството, което създаваме днес.
ЛЕКТОРИ
Федерико Руоци
Председател на институцията за детски градини и ясли към община Реджо Емилия, Италия. Федерико се застъпва за образованието като обществена отговорност, право на детето и основа за демократична култура от най-ранна възраст.
Ина Фуртенбах
Ръководител на администрацията за предучилищно образование в град Бурос, Швеция. Професионалният ѝ фокус е върху това всяко дете да има достъп до качествена детска градина, независимо в коя част на града живее.
Роланд Керн
Част от екипа на DaKS – организация, представляваща над 1000 самоуправляващи се детски градини, образователни центрове и свободни училища в Берлин. Работата му е свързана с развитието и защитата на образователни модели, основани на споделено управление между родители и педагози, автономия и активно участие.
Д-р Шармейн Бонело
Старши преподавател по предучилищно и начално образование към Факултет по педагогика, Университет на Малта. Работата ѝ поставя фокус върху качеството, детските права и учебни програми, които се развиват от идеите и въпросите на децата.
Рийна Солман
Заместник-кмет по социалните въпроси и здравеопазването на град Талин, Естония, както и бивш министър на държавната администрация и министър по въпросите на населението на Естония. Работи за публични политики и услуги, които подкрепят децата и семействата и свързват социалната подкрепа, здравеопазването и благосъстоянието на местно ниво.
арх. Пол Фонт и Тейшидор
Ръководител на изпълнението на Плана за игра в обществените пространства на Барселона, Градски съвет на Барселона, Испания – инициатива, която превръща играта в част от начина, по който градът планира и развива публичната си среда.
Кристина Сосан
Департамент за хранителна политика, Община Милано · Milan Urban Food Policy Pact, Италия. Работата ѝ е посветена на това как градските политики могат да превърнат ежедневното хранене на децата в образователно преживяване.
Аннализа Работи
Педагогически координатор в детските градини и ясли към община Реджо Емилия, Италия, и международен лектор на Reggio Children. Работният ѝ фокус е върху дизайна и документацията на ученето, както и върху професионалното развитие на учителите, което превръща наблюдението на детските идеи и въпроси в основа на учебната програма.
Елизабета Разори
Ателиерист в детска градина „Микеланджело”, Реджо Емилия, Италия — една от общинските детски градини, където подходът Реджо Емилия се развива до днешния си статут на световен ориентир за качествено ранно образование. В професионалното си ежедневие изследва как работата в ателието превръща движението, рисуването и материалите в инструменти за мислене и конструиране на познание.