Истории за изкуството
Може би тази книга ще хвърли нова светлина върху мислите ви за децата, изкуството, ученето и преподаването. Или ще ви накара да се удивлявате и забавлявате. И в двата случая, “Истории за изкуството” си струва да бъде видяна и прочетена.
Еволюция
“Историите за изкуството (…) са пълни с цветове, с хумор, с искрено любопитство и с прозрения за живота и скритите връзки, които го направляват. В тях изкуството съществува, нараства и се усложнява като интегрална част от всичко останало: от околния свят и природата; от измеренията на времето, духовността и взаимоотношенията… Историите за изкуството имат образ и думи, но тяхната истинска сила е безмълвното.”
Теория
Теорията е кратка, може би защото твърде често се случва думите на възрастните да засенчват децата. Тя насочва вниманието към дълбочината, която холистичният подход към историята на изкуството може да внесе в личността на детето. И изкарва на повърхността някои въпроси: Кой кого учи в един автентичен, диалогичен образователен процес? Каква е ролята на творческата игра за ученето и развитието? Какви са връзките между етика, естетика и еволюция? Как би изглеждало общество, в което изкуството е общообразователен модел, вместо “естетичен придатък” на учебното съдържание?…